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初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。在多年教学实践中,我尝试采用下述几种提问方法,获得了较好的效果。
初中物理课堂的有效提问法
【摘 要】
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初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要
【机 构】
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河北省保定市第二十三中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年17期
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