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根据普通高校篮球选项课实际教学中出现的问题，将“分层次”教学模式引入课堂教学过程中，这一教学模式经实验证实具有良好的教学效果。
普通高校篮球选项课“分层次”教学模式探析
【摘 要】
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根据普通高校篮球选项课实际教学中出现的问题，将“分层次”教学模式引入课堂教学过程中，这一教学模式经实验证实具有良好的教学效果。
【机 构】
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河海大学常州校区体育教学部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年1期
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