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解题技巧
“重要句子”指对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。“理解文中重要句子的含意”指根据具体语境领会或解释这些句子在文中的意义和作用。
文章中的“重要句子”，或意蕴比较丰富，或语言富有特色，或表达比较独特，或结构比较复杂等。这些句子往往都有一些特殊的意义和作用。近几年对这一知识点的考查没有单独设题，多与其他知识点综合在一起设题考查。
“理解文中重要句子的含意”，一定要结合文本联系上下文加以理解分析，要分析重要性体现在哪些方面，不要有遗漏：
1.从句子本身入手，理解关键词语进而理解句意。
“句子的含意”常常由几个关键词语来承载，抓住了关键词语，领会了这些关键词语的含义，句子的含意也就有了大的突破。
2.从句子位置入手，不同位置的句子在文中会有不同的作用。
句子所在的位置不同，理解其含意需要搜尋的信息点的位置也不同。一般情况下，位于文章开篇的句子，有总领全文的作用;位于文章结尾的句子，有总结全文、点明中心的作用;位于文章中间的句子，有承上启下的作用。
3.将选项和原文及题干细心比照判断，得出正确选项。
题干与相关选项必定有着某种关联，各个选项一般都是由原文的某个层次、某个句子提炼概括而来。在提炼和概括的过程中，往往会变换说法，因而要细心核对选项的意思是否在句子涉及的范围之内，是否与所考的句子的角度相吻合，是否与原文的表达一致等。进行对比后，就会知道错在何处，进而确定正确答案，实现高效解题。
4.结合相关语境理解句意。
理解一个句子，就要把这个句子放回原文中去综合理解，不能断章取义。对于文中重要句子的含意理解，不仅要联系前后文，结合相关语境，还要结合文章的中心加以揣摩。
理解句中重要句子的含意时会出现一些错误，原因分析：
1.句中重要词语理解不当，导致句意理解错误。
2.句子的本义、比喻义、引申义等辨析不清，导致句意理解错误。
3.题干、各选项内容与原文比对时，关键的字词、句式等方面出现差错，导致句意理解错误。
4.抛开文本脱离语境孤立理解句意，导致句意理解错误。
实战演练
阅读下面的文字，完成下面各题。
毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言的表达方式相关，如《唐诗纪事》卷七所载初唐四杰的轶闻：“骆宾王文好以数对，如‘秦塞重关一百二，汉家离宫三十六’，时人号为‘算博士’。”毛泽东诗词用数字用得多，用得圆熟流转，有的地方简直达到化境。他多用“万”“千”等大数字，顾盼生风，相当出彩。数字可以使语言凝练、声情并茂、气度恢弘地囊括大千世界，有道是“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流……万类霜天竞自由”（《沁园春·长沙》），又有道是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”（《沁园春·雪》）。如此苍茫的境界，使《世说新语》记述的谢道韫的“咏絮才”佳话，简直成了小儿女把戏。
以数字写战争，战争的规模、目的、民众基础和行军速度，都写得气势淋漓。战略战术灵活机动，如“此行何处？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安”（《减字木兰花·广昌路上》），又如“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚……百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”（《蝶恋花·从汀州向长沙》）。反击国民党军队对中央苏区的“围剿”，既有战争氛围的渲染，又有战争气势的张扬，其强烈的审美效果多与数字相关：“万木霜天红烂漫……雾满龙岗千嶂暗……二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）反“围剿”中那种高度灵活机动的战略战术，被一组数字表现得动人心魄：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”（《渔家傲·反第二次大“围剿”》）数字的使用，在特定战役中呈现出统计学的具体性，在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性，比如长征胜利，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”（《七律·长征》）的概括。
由于这些数字出自大怀抱、大手笔，又与鲜丽独特的意象进行多姿多彩的组合，在运用手法方面又呈现具体性和概括性、空间延展和实践飞跃的多样性及疏密有致的节奏感，因而颇有一些数字句成为全篇的警策所在，成为千古妙句。比如《七律·登庐山》在“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋”之后，又有数字句“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”;《七律·答友人》在“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”之后，又有数字句“斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣”。这些数字或为地理方位，或为江流走势，或点亮神话物证，或对天象进行人间剪裁，都令人联想到“李白文章，锦心绣口”，展开了一番别有情致的天上人间的精神畅游和文化对话。
（节选自杨义《毛泽东诗词的文化气象》，有删改）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言表达方式相关，而这可谓渊源有自，在古籍《唐诗纪事》中可寻到例证。
B.毛泽东写诗词用数字，创作具有数量多、质量优的特点，有一些使用数字的诗（词）句简直臻于化境，艺术效果非凡。
C.毛泽东在写诗词时多用“万”“千”等大数字，“千里冰封，万里雪飘”“万水千山只等闲”等皆可为证。
D.因为毛泽东以数字入诗词，语言凝练，所以诗词形成了一种大的怀抱和境界。
2.下列诗（词）句，不符合“用数字写战争写得气势淋漓”的一项是（ ）
A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
B.往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
C.唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。
D.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A.毛泽东在写诗词时使用数字，只是为了展现战争的规模、目的、民众基础和行军速度，甚至写出了战略战术的灵活机动。
B.毛泽东写战争时使用一些数字，产生了强烈的审美效果，有的诗词渲染了战争的氛围，有的诗词则张扬了战争的气势。
C.毛泽东诗词中的数字和鲜丽独特的意象形成了多姿多彩的组合，使一些数字句成为千古妙句。
D.毛泽东诗词中的数字，涉及地理方位、神话物证和个人想象等内容，可以和李白文章相媲美。
“重要句子”指对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。“理解文中重要句子的含意”指根据具体语境领会或解释这些句子在文中的意义和作用。
文章中的“重要句子”，或意蕴比较丰富，或语言富有特色，或表达比较独特，或结构比较复杂等。这些句子往往都有一些特殊的意义和作用。近几年对这一知识点的考查没有单独设题，多与其他知识点综合在一起设题考查。
“理解文中重要句子的含意”，一定要结合文本联系上下文加以理解分析，要分析重要性体现在哪些方面，不要有遗漏：
1.从句子本身入手，理解关键词语进而理解句意。
“句子的含意”常常由几个关键词语来承载，抓住了关键词语，领会了这些关键词语的含义，句子的含意也就有了大的突破。
2.从句子位置入手，不同位置的句子在文中会有不同的作用。
句子所在的位置不同，理解其含意需要搜尋的信息点的位置也不同。一般情况下，位于文章开篇的句子，有总领全文的作用;位于文章结尾的句子，有总结全文、点明中心的作用;位于文章中间的句子，有承上启下的作用。
3.将选项和原文及题干细心比照判断，得出正确选项。
题干与相关选项必定有着某种关联，各个选项一般都是由原文的某个层次、某个句子提炼概括而来。在提炼和概括的过程中，往往会变换说法，因而要细心核对选项的意思是否在句子涉及的范围之内，是否与所考的句子的角度相吻合，是否与原文的表达一致等。进行对比后，就会知道错在何处，进而确定正确答案，实现高效解题。
4.结合相关语境理解句意。
理解一个句子，就要把这个句子放回原文中去综合理解，不能断章取义。对于文中重要句子的含意理解，不仅要联系前后文，结合相关语境，还要结合文章的中心加以揣摩。
理解句中重要句子的含意时会出现一些错误，原因分析：
1.句中重要词语理解不当，导致句意理解错误。
2.句子的本义、比喻义、引申义等辨析不清，导致句意理解错误。
3.题干、各选项内容与原文比对时，关键的字词、句式等方面出现差错，导致句意理解错误。
4.抛开文本脱离语境孤立理解句意，导致句意理解错误。
实战演练
阅读下面的文字，完成下面各题。
毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言的表达方式相关，如《唐诗纪事》卷七所载初唐四杰的轶闻：“骆宾王文好以数对，如‘秦塞重关一百二，汉家离宫三十六’，时人号为‘算博士’。”毛泽东诗词用数字用得多，用得圆熟流转，有的地方简直达到化境。他多用“万”“千”等大数字，顾盼生风，相当出彩。数字可以使语言凝练、声情并茂、气度恢弘地囊括大千世界，有道是“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流……万类霜天竞自由”（《沁园春·长沙》），又有道是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”（《沁园春·雪》）。如此苍茫的境界，使《世说新语》记述的谢道韫的“咏絮才”佳话，简直成了小儿女把戏。
以数字写战争，战争的规模、目的、民众基础和行军速度，都写得气势淋漓。战略战术灵活机动，如“此行何处？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安”（《减字木兰花·广昌路上》），又如“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚……百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”（《蝶恋花·从汀州向长沙》）。反击国民党军队对中央苏区的“围剿”，既有战争氛围的渲染，又有战争气势的张扬，其强烈的审美效果多与数字相关：“万木霜天红烂漫……雾满龙岗千嶂暗……二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）反“围剿”中那种高度灵活机动的战略战术，被一组数字表现得动人心魄：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”（《渔家傲·反第二次大“围剿”》）数字的使用，在特定战役中呈现出统计学的具体性，在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性，比如长征胜利，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”（《七律·长征》）的概括。
由于这些数字出自大怀抱、大手笔，又与鲜丽独特的意象进行多姿多彩的组合，在运用手法方面又呈现具体性和概括性、空间延展和实践飞跃的多样性及疏密有致的节奏感，因而颇有一些数字句成为全篇的警策所在，成为千古妙句。比如《七律·登庐山》在“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋”之后，又有数字句“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”;《七律·答友人》在“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”之后，又有数字句“斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣”。这些数字或为地理方位，或为江流走势，或点亮神话物证，或对天象进行人间剪裁，都令人联想到“李白文章，锦心绣口”，展开了一番别有情致的天上人间的精神畅游和文化对话。
（节选自杨义《毛泽东诗词的文化气象》，有删改）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言表达方式相关，而这可谓渊源有自，在古籍《唐诗纪事》中可寻到例证。
B.毛泽东写诗词用数字，创作具有数量多、质量优的特点，有一些使用数字的诗（词）句简直臻于化境，艺术效果非凡。
C.毛泽东在写诗词时多用“万”“千”等大数字，“千里冰封，万里雪飘”“万水千山只等闲”等皆可为证。
D.因为毛泽东以数字入诗词，语言凝练，所以诗词形成了一种大的怀抱和境界。
2.下列诗（词）句，不符合“用数字写战争写得气势淋漓”的一项是（ ）
A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
B.往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
C.唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。
D.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）
A.毛泽东在写诗词时使用数字，只是为了展现战争的规模、目的、民众基础和行军速度，甚至写出了战略战术的灵活机动。
B.毛泽东写战争时使用一些数字，产生了强烈的审美效果，有的诗词渲染了战争的氛围，有的诗词则张扬了战争的气势。
C.毛泽东诗词中的数字和鲜丽独特的意象形成了多姿多彩的组合，使一些数字句成为千古妙句。
D.毛泽东诗词中的数字，涉及地理方位、神话物证和个人想象等内容，可以和李白文章相媲美。