【摘 要】
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“角色扮演教学法”逐步在国内兴起,是现今创新教学方法之一,对传统的课堂造成了冲击,促进了中国教育信息化的进程。课堂注重学生的自主学习和个性化学习,从“以教师为中心”
【基金项目】
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2018 年绥化学院教学改革项目(编号:JF20180007)
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“角色扮演教学法”逐步在国内兴起,是现今创新教学方法之一,对传统的课堂造成了冲击,促进了中国教育信息化的进程。课堂注重学生的自主学习和个性化学习,从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”。学生体会角色扮演中所遇到的问题,激起学生要解决问题的欲望,进而达到主动、高效地去理解并掌握专业知识的目的。该教学方法旨在针对地方高校设计类专业课程教学中存在的因教学模式过于陈旧,不能够与时俱进、教学方法缺少创新等重点问题提出的一些解决方法和实践经验。
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