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随着新课程标准的不断深化，传统的教学模式已经不能适应当前的素质教育需要，各学科的教学模式也趋于多样化发展。数学作为初中教学的一门基础学科，想要提高学生的学习成绩和学习能力，教师必须转变教学观念，运用灵活多样的教学方法。数形结合方法作为数学的一种常见教学手法，主要是通过数字与图形的结合，直观、透彻地呈现抽象化的数学概念，从而培养学生的数学应用能力。