【摘 要】
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纸杯?莫非今天要比赛喝水?黑板上的大字解开了我的疑惑(huo)。原来今天要玩的是——衔纸杯传水。真简单,不就用手拿嘛!难不倒我的,哈哈!我心里暗自得意。可是知道了规则后,我
【机 构】
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福建省福州市鼓楼区钱塘屏北分校五(3)班,
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纸杯?莫非今天要比赛喝水?黑板上的大字解开了我的疑惑(huo)。原来今天要玩的是——衔纸杯传水。真简单,不就用手拿嘛!难不倒我的,哈哈!我心里暗自得意。可是知道了规则后,我傻眼了。游戏规则是这样的:16位同学分成A和B两组,每组8人,男女交替站。倒水的同学将水倒入第一位同学的杯子里,由第一位同学衔住水杯倒入第二位同学的杯子里,以此类推。不能用手,
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【摘要】随着时代的发展和教育观念的更新，我们清楚的认识到语文教学对于孩子的影响力，教师在教学中应强化语文的德育功能，采取真实有效的教学方式，来树立学生正确的价值观，从而达到以德育人的目的。教师如何通过语文课堂教学的多种形式，引发学生的学习情趣，提升学生的认知能力，引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观，是小学语文教学的一个重要课题。 【关键词】语文教学 重视德育教育 教学引导 【中图分类
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