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本文结合建筑环境学课程教学实践,从转变教育观念,提高教师自身的人文素养、课程教学内容与方法等方面探讨了在专业课程教学中融入人文教育、提高教学质量的方法与途径.
建筑环境学课程教学中的人文教育
【摘 要】
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本文结合建筑环境学课程教学实践,从转变教育观念,提高教师自身的人文素养、课程教学内容与方法等方面探讨了在专业课程教学中融入人文教育、提高教学质量的方法与途径.
【机 构】
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重庆科技学院建筑工程学院,重庆大学城市建设与环境工程学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆科技学院校级教学研究项目;
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