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语文教学中教师对文本的解读直接影响语文教学的效果,对学生语文能力的提高和情感态度价值观的培养起着至关重要的作用。高中语文文本解读方法众多,教师需要筛选和创新,以提升文本解读的科学性、针对性。在教学中应仔细阅读文本,从文本内容和结构方面展开深度探究;展开多重诵读训练,从文本情感与立意角度进行感知,从文本内涵与外延视角展开深度探究。