传统文化在小学高年级语文教学中的运用策略

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传统文化源远流长,博大精深,在五千年的发展历程中,历久弥新,已经成为当代教育人的珍贵宝藏,并且传统文化自身的底蕴在当代教育教学中发挥着重要的价值.小学语文是一门人文性和工具性兼具的学科,在教学中应该重视学生人文素养的培养,借鉴传统文化中的仁义礼智信和温良恭俭让,让每个学生学习语文知识,涵养素养,熏陶品行,真正将小学生们培养成为拥有健康心态、有着正确价值观念、拥有高尚品德的优质人才.
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