【摘 要】
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《语文课程标准》明确提出：中年级要“体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”，高年级要“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果”。对于提高阅读
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《语文课程标准》明确提出：中年级要“体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”，高年级要“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果”。对于提高阅读理解能力，夯实阅读基础必不可少的“理解词语的方法”尤为重要。理解词语的能力是学生语文能力好坏的重要标志，理解词语也是一项非常重要的阅读基本功，是一种十分必要的阅读能力。
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