【摘 要】
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游戏教学法具有很强的实践性,是初中地理教学中一种行之有效的教学模式,可在课堂中提高学生的学习兴趣。根据以往工作经验,对初中地理开展游戏教学的设计策略进行总结,并从竞
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游戏教学法具有很强的实践性,是初中地理教学中一种行之有效的教学模式,可在课堂中提高学生的学习兴趣。根据以往工作经验,对初中地理开展游戏教学的设计策略进行总结,并从竞赛式游戏教学应用、填图类游戏教学应用、角色转换类游戏教学应用三方面,论述了游戏法在初中地理教学中的具体应用方式。
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