高职园艺技术专业教学标准开发与研究

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以河南农业职业学院园艺技术专业教学标准开发为例,分析了高职园艺技术专业教学标准开发的理论依据及职业能力,阐述了专业教学标准开发的基本内容及要求,提出了专业教学标准开发过程中需要注意的问题,以期为提升园艺技术专业人才培养质量提供借鉴。
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为生产出优质、高产、易销的蔬菜,提高蔬菜种植经济效益,增加农民收入,内黄县以“整合资源力量、社会化服务和产业化经营”为己任,对蔬菜产业化发展的路子进行了大胆的尝试和探索,摸索出适宜本地蔬菜健康发展的新路子.
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近年,民权县在花生产业发展过程中不断尝试新做法,摸索新思路,总结新经验,促进花生科技成果和先进实用技术的普及和推广,农民的科学文化素质和依靠科技致富的能力得到进一步的提高.rn一、加大科普工作力度,提高公众科学素质服务rn民权县积极推进花生农业技术示范和推广工作,促进了农业增效、农民增收、走出一条发展高效农业、绿色农业、特色农业的路子.始终坚持以服务“三农”为重点,以提高农村广大干部群众的科学文化素质为着眼点,努力创新科普活动形式,进一步开创了农村科普工作新局面.
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众所周知,农业在我国是国民经济建设和发展的基础产业,农业兴则基础牢,农民富则国家盛.然而农业由于先天的弱质性和生产过程的特殊性,是典型的风险产业.要确保农业产业高产、优质、安全发展,首先要解决的就是农业产业的风险问题.中共中央关于国民经济和社会发展“十四五”规划指出,要深化农村改革,加快培育农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体,同时,也提出要健全农村金融服务体系,发展农业保险.农业保险是专为农业生产者在从事种植业、林业、畜牧业和渔业生产过程中,对遭受自然灾害、意外事故疫病、疾病等保险事故所造成的经济损失
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“十三五”期间,安阳县按照《河南省2018—2020年化肥使用量零增长行动方案》的总体要求,逐年制定年度化肥使用量零增长行动方案,及时开展全县化肥使用量零增长行动,牢固树立“增产施肥、经济施肥、环保施肥”的理念,以化肥安全使用、全面提升有机肥资源利用为宗旨,深入推广测土配方施肥技术.小麦以减氮、调磷、增钾,玉米以减氮、稳磷钾,蔬菜以减氮、增施有机肥等为主要措施,同时补充必要的硫、锌、铁、锰、硼等中微量元素.创新化肥减量增效新模式,促进农业农村发展由过度依赖资源消耗、主要满足量的需求,向追求绿色生态可持续、
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当前就业形势的日益严峻对高校的就业教育提出了更高的要求。通过采用问卷调查及数据统计分析的方法,对当下思想政治教育视野下农村大学生就业教育现状进行了研究整理,从职业素养培育、实践探索、主体意识培养、批判性思维培育五个角度反映了农村大学生就业教育当中存在的问题,并据此提出相应的对策建议,以期改善农村大学生就业难的现状,为思想政治教育更好地融入高校就业教育教学工作提供理论指导。
农业科学技术的推广可将科学技术转化为农业种植生产力,加速农业种植的现代化进程,完善推广体系,形成较完备的农业种植产业链,提高我国农业经济的发展速度.rn一、农业技术推广的作用rn(一)调整产业结构rn近年,我国较多地区通过发展农业种植业来提升经济发展水平,并以生态养殖和规模养殖的方式,满足产业结构优化的需求.为加快生产和销售的效率,部分地区将生产销售一体化,自家农产品加工后,直接发往各地销售,减少中间商的抽成,提高自家的利润,还可降低消费者购买的成本.同时,生态生产也受到广大农户的追捧,在发展种植业的同时
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随着国际间竞争的加剧,在国家必须进行产业升级的大背景下,各行各业对高职教师的要求也越来越高、越来越具体,完善“双师型”教师培养体系,加强“双师型”高等职业教师队伍建设就显得十分必要和迫。通过查找目前“双师型”教师培训体系中存在的问题,如高职教师准入门槛不合理、专业设置等与现代产业需求匹配度不高等,提出相应的建议,以推进“双师型”教师培训体系的完善,加快建成高素质专业化的“双师型”教师队伍。
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