【摘 要】
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在国内大力实施与推行提升学科核心素养的时代背景下,特别是江苏省提出高品质示范高中建设,高品质的课堂教学显得尤为重要,因为这关系到学科必备品格和关键能力.在提倡整体学
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在国内大力实施与推行提升学科核心素养的时代背景下,特别是江苏省提出高品质示范高中建设,高品质的课堂教学显得尤为重要,因为这关系到学科必备品格和关键能力.在提倡整体学生共同进步的课堂教学的同时,要关注学生个体之间的差异,要满足不同层次学生的学习需求.为实现这一目标,分层教学应运而生.在高品质物理课堂教学中,教师需结合新时期的教育需求,有效实施分层教学.笔者针对江苏省教育厅关于高品质示范高中建设的要求,在高中物理课堂有效实施分层教学作分析,同时提出部分恰当举措.
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