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当前,我国正处于教育体制改革的关键阶段,小学教育作为我国教育体制中最为基础的部分,影响着学生基础知识的积累以及身心健康发展的平衡.因此,为了适应当前教育体制改革的潮流,小学教育也进行着一定程度的变革与调整.本篇文章就是从小学语文教学的角度出发,对教学过程中的情感教育及其实施对策进行分析和探究.