【摘 要】
：
当前，数学教学模式多得很，互动式教学、情景式教学、启发式教学、研究性学习、探究性学习。微课教学，反转课堂教学也逐步应用到课堂中，这就要求数学教师要摒弃过去的教学方法，结合
论文部分内容阅读
当前，数学教学模式多得很，互动式教学、情景式教学、启发式教学、研究性学习、探究性学习。微课教学，反转课堂教学也逐步应用到课堂中，这就要求数学教师要摒弃过去的教学方法，结合教材，由过去以教师为中心转换到以学生为中心。在教学中，既要备教材，又要不断补充相关的新知识，甚至要和其他学科有机地结合，使相关知识融入课堂教学中。
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
为解决井下仰孔双端封堵测漏法在水体下煤层覆岩导水裂缝带高度观测过程中的弊端,通过改进以往传统观测设备,设计了一种新型钻孔双端堵水器,该堵水器通过使用可调单向压力控
六写作和相声语言的趣味在哪里rn相声,风趣、幽默,叫人忍俊不禁.相声里的话,不只是讲出个意思,还有意思之外的趣味.正是这个“意思之外”的东西,让相声成了老百姓喜爱的艺术.
班主任感叹最多的就是一个“忙”字。常见有些班主任每天早来晚走，从早读、课间操、午休、晚自习、每周的班会到突发事件的处理，都可见他们的身影，可谓兢兢业业、不辞劳苦。结果是班主任喊累，学生叫苦。这种保姆式、警察式的班级管理模式，过多地强调了班主任的主导地位，忽视了学生的主体意识，在一定程度上淡化了学生对班集体的责任感和义务感，抑制了学生的主动性和创造性，导致班级出现了班主任唱独角戏、吃力不讨好、效率低
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
20世纪二三十年代,城市知识阶层在当时中国摄影界扮演的重要角色,其显著特点是业余爱好者身份。许多摄影先驱自己意识到这个业余身份,并以此为荣。他们的业余身份并未阻碍其
生字卡片作为普通教具中常见的一种,在小学语文教学特别是在以识字与写字为主要课程目标的低年级语文教学中被频繁使用.然而,不少教师只是在学习生字和复习导入时使用生字卡
一聊聊上网rn1.揭示话题.rn师:吴老师这里说一个日常活动,不知大家是否经历过——rn(出示)rn“细细一根线,连接全世界.轻轻一点击,啥事都搞定.”(打一日常活动)rn生:我猜出来
“郑州烩面,中”语文综合性学习的开展源于一次偶然的机会.在学过老舍先生的著作《北京的春节》后,学生被北京的传统美食吸引了,他们强烈要求调查一下郑州本地的特色美食.于
教学《开国大典》一课时,为了加深大家对大典的印象,我用课件出示一张开国大典的油画作品:“这是一张油画,老师是从你们的美术课本中找来的,展示的是当时大典的场面.”有同学