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组织案例式教学应把握好几个环节
组织案例式教学应把握好几个环节
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LittleE1032
【摘 要】
:
案例式教学中,大部分时间由学员充当主角,教学内容和教学活动在学员自学、争辩和讨论的氛围中完成,教员担当导演或者教练的角色,提出学习要求,做背景介绍,引导学员自己或集体
【作 者】
:
徐德辉
胡磊
【机 构】
:
通信指挥学院军事理论教研室,430010
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
组织
案例教学
教学内容
导学员
讨论
教员
教学活动
总结
自学
学习
时间
教练
角色
集体
环节
概括
分析
导演
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案例式教学中,大部分时间由学员充当主角,教学内容和教学活动在学员自学、争辩和讨论的氛围中完成,教员担当导演或者教练的角色,提出学习要求,做背景介绍,引导学员自己或集体做分析,经过讨论后形成共识,最后由教员进行概括总结.组织好案例教学要把握好以下几个环节.
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