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随着时代演变，我国高等教育的一个新趋势就是重视通识教育的发展。特别是在高师教师教育中通识教育更为重要，因为它能适应时代发展的新要求，能更好地体现新课程改革的需要，能促进教育本质回归。奠定未来教师的人文素质。应通过明确通识课程的教学目标，使通识课程体系的人本化、综合化和特色化得以体现突出，从而来加强教师教育的通识化。