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我们的刊物应该如何按照教育行政部门的要求,适应时代的需求,加强对青少年思想的教育,促进学生的健康成长？当前,学校和家长都无法回避应试教育压力,如何在尊重学生或家长升学要求的前提下,适应相应学生的知识阅历和心理特点,避免较低层次的纯粹试题集和练习指导,使刊物具有很强的生命力,这是办刊者必须思考研究的问题。