【摘 要】
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＜正＞幼儿园以游戏为基本活动，其中区域游戏是最为普遍、也最受幼儿欢迎的游戏形式之一。区域游戏中，材料的投放至关重要。教师可运用加减法、分类法、渗透法将材料与区域游戏进行融合，以促进幼儿的全面发展。一、加减法游戏材料和幼儿发展之间存在一种双向关系。材料的种类特点能刺激幼儿的行为方式，幼儿会根据自己的需要决定材料的操作方式。教师应允许幼儿把不同区域的材料整合起来使用，使材料具有更多的游戏价值和意义。
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＜正＞幼儿园以游戏为基本活动，其中区域游戏是最为普遍、也最受幼儿欢迎的游戏形式之一。区域游戏中，材料的投放至关重要。教师可运用加减法、分类法、渗透法将材料与区域游戏进行融合，以促进幼儿的全面发展。一、加减法游戏材料和幼儿发展之间存在一种双向关系。材料的种类特点能刺激幼儿的行为方式，幼儿会根据自己的需要决定材料的操作方式。教师应允许幼儿把不同区域的材料整合起来使用，使材料具有更多的游戏价值和意义。
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