试论景观设计中的生态观

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阐述了将尊重自然、自我维持和可持续发展的处理技术等贯穿于景观设计的观点及重要性。
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阐述了细节管理的概念及意义,提出了"以人为本"细节管理在图书借阅服务中的具体措施。
多媒体计算机技术就是把传统的电视图像技术与计算机的交互性相结合而产生的一种全新的信息交流方式,它不仅能处理数字、文字,还能处理图形、图像、声音乃至二维、三维动画。多媒体教学是现代教育技术中最先进的手段,它能多层次、多维度地展现教学内容,极大地丰富了课堂教学的方式和结构,使教学内容生动形象、趣味盎然、引人入胜。运用现代教学媒体,是提高课堂教学质量的重要手段。在英语教学中,运用幻灯、录音、录像、电脑等
【摘 要】在学校开设的众多课程中,信息技术是一门较新颖的课程,是信息时代公民进行终身学习不可或缺的工具和环境。学生对计算机的知识是很感兴趣的,而且参与意识极强。但却存在一个普遍现象,学生都特别想自己动手,不想教师上课,学生一进电脑室就直冲向座位,打开电脑就自己开始弄起来。因此在课堂教学中,往往会出现教师在上面讲,学生在下面偷偷做的现象。于是,在实际教学中,我就充分抓住学生的这一心理特点,让学生进
研究了一性弹性转子-轴承系统的轴心轨迹,认为对称不平衡转子是连续弹性轴,它两端支撑在滑动轴承上,油反力采用非线性短轴承模型。推导出了系统的非线性运动方程。所求方程的近似
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【摘 要】数学教学是数学活动的教学,是一个师生共同参与的分析教材、理解教材、提炼知识的教学活动。因此,教师要在吃透教材的基础上,善于挖掘和利用教材中的创新点,使学生在轻松和谐的研究氛围中,主动获取知识,掌握学习方法,提高创新能力。  挖掘和利用小学数学教材中的创新点,能够减少运用教材的强制性和划一性,增强选择性和开放性;构建以学习者为中心,以学生自主活动为基础的新型开放的教学过程,使教学活动真正
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在学校教育中,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此我们在数学教育中开展创新教育具有重要意义。作为一名数学教师,在新课程改革的形式下,应该如何把创新渗透到课堂教育中去呢?下面谈谈我的几点思考:  一、激发学生的数学兴趣,培养创新意识  数学兴趣是学生的一种力图接近,探究了解数学知识和数学活动的心理倾向,它是学生学习数学的自觉性和积极性的核心因素。它不仅对学生的数学学习有极大的推动作用,而且还使学生在
【摘 要】本文围绕培养自主学习能力,从培养自主学习习惯,自主学习方法指导,课外合作学习指导,周末假期自主学习指导四个方面加以关注,并结合教学案例进行阐述,以期要把学生真正地作为英语学习的主体,培养学生的综合语言运用能力,培养学生自主探究能力,从而养成科学的自学方法。  【关键词】自主学习习惯;自主学习方法;自主学习能力;终身学习  在平时的教学中如果能注重激发学生动机,化被动为主动,就能最终实现