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高中地理教学中核心素养培养的策略研究-以人教版高中地理必修3“荒漠化的防治”为例
高中地理教学中核心素养培养的策略研究-以人教版高中地理必修3“荒漠化的防治”为例
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:end001
【摘 要】
:
高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度.本文以高中地理必修3“荒漠化的防治”为例,说明高中地理教学中地理核心素养的培养策略.
【作 者】
:
池丽芳
【机 构】
:
福建省长乐华侨中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
核心素养
区域认知
综合思维
地理实践力
人地协调观
策略研究
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高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度.本文以高中地理必修3“荒漠化的防治”为例,说明高中地理教学中地理核心素养的培养策略.
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