“三角形的内角和”教等纪实与评析

来源 :黑龙江教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leovvex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容:人教版小学数学四年级下册P85例5。教学目标:1.让学生经历探索“三角形的内角和”的过程,知道三角形的内角和是180。,能运用这一性质解决一些简单的问题。2.在观察、操作、猜想、验证、合作、交流等具体活动中提高学生动手操作的能力、数学思考能力以及数学的转化、推理能力。
其他文献
一次同教师集体备课,当问及上一节课学生的学习情况时,大多数教师比较茫然,无法用清晰的语言表达出来,即使谈了些内容,大多数教师都是用“估计”“可能”“也许吧”这样模糊的语言
阅读文章有“文眼”,审题立意有“题眼”,探究课文有“课眼”。原因是:紧扣“文眼”提挈全文小学语文教材中有不少课文的文眼点明了文章的中心。教学时可以引导学生紧扣文眼
江口县以提升基层组织力为重点,通过创新党小组设置、成立村民小组组务委员会、搭建春晖社平台等举措,为决战决胜脱贫攻坚、推进乡村振兴提供了强有力的组织保障。
“可能性”是人教版义务教育教科书数学五年级上册第四单元教学内容,属于“统计与概率”领域的内容。在小学阶段,仅安排在第二学段学习。在原义务教育课程标准实验教材中,此部分
不少学生害怕做应用题,其主要原因是对应用题的基础知识没掌握好。要使学生攻克这一难关,应从小学一年级抓起,搞好应用题的启蒙教学。
教学内容:人教版小学数学四年级下册。教学目标:1.使学生经历探索小数加、减法计算的过程,体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系,切实掌握小数加、减法的计算方法。
课本习题是帮助学生掌握基础知识、训练基本技能、培养思维能力的。因此。重视、挖掘课本习题并利用课本习题潜在的智能促进学生能力的发展是十分必要的。本文就小数课本中的
BANFF是位于加拿大西部的一个国家公园,面积超过一万平方公里,也是加拿大第一个国家公园,每年从全世界到BANFF的游客超过六百万,去年秋天我们第一次到BANFF。就被那里的美丽景色