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文章从案例教学过程的课前、课中和课后三个阶段着手,讨论了案例教学过程的设计与评价问题,论述了教师和学生在案例教学过程诸阶段中应当担负的角色与任务。
案例教学过程的设计与评价
【摘 要】
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文章从案例教学过程的课前、课中和课后三个阶段着手,讨论了案例教学过程的设计与评价问题,论述了教师和学生在案例教学过程诸阶段中应当担负的角色与任务。
【机 构】
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江西师范大学高等职业技术学院院长
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年03期
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