【摘 要】
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随着新课标的深入实施，课堂教学体系也在不断发展和完善，小学数学体系已经开始从知识性教学转变为综合能力的教学，对学生思维品质训练、数学经验积累、数学思想渗透、创新精神和
【机 构】
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滦平县张百湾镇张百湾中心校 068253
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随着新课标的深入实施，课堂教学体系也在不断发展和完善，小学数学体系已经开始从知识性教学转变为综合能力的教学，对学生思维品质训练、数学经验积累、数学思想渗透、创新精神和实践能力的加强，形成了开放化教学体系。本文从小学数学课堂开放性教学体系出发，结合实际教学实例，对小学数学开放性教学策略进行了探究。文章对小学数学课堂的构建具有一定的贡献性作用。
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