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.电教媒体作为“新课改”的一个重要改革内容走进数学课堂,正发挥着它巨大的优势.如何利用多媒体激发学生积极性,使抽象的知识具体化,突破重点难点,充分调动学生的主观能动性是一名中学数学老师应做的思考.
合理利用电教媒体提高数学教学效果
【摘 要】
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.电教媒体作为“新课改”的一个重要改革内容走进数学课堂,正发挥着它巨大的优势.如何利用多媒体激发学生积极性,使抽象的知识具体化,突破重点难点,充分调动学生的主观能动性
【机 构】
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宣汉县花池初级中学 四川 达州 636150
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年14期
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