论文部分内容阅读
高剂量率近距离治疗鼻咽癌的近期疗效
【机 构】
：
同济医科附属医院 武汉 430030,同济医科附属医院 武汉 430030,同济医科附属医院 武汉 430030,同济医科附属医院 武汉 430030,同济医科附属医院 武汉 430030,同济医科附
【出 处】
：
中华放射肿瘤学杂志
【发表日期】
：
1994年03期
其他文献
各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位: 近年来,通过全省上下的共同努力,我省安全生产工作取得了一定成效。但是,全省安全生产形势依然严峻,事故死亡人数居高不下,重
青光眼患者的中心视野镇江医学院附属医院眼科郑振世，黄燕，王彦视野检查是诊断青光眼、对视功能损害程度的评估及随访疗效观察等方面常用的、精确可靠的检查方法之一。近年来广
本组8例病人发生于一家系三代中,均在肌注氨基甙类抗生素后发病。肌注链霉素者6例,庆大霉素者2例。用药剂量链霉素0.5克肌注每日两次,庆大霉素8万单位肌注每日两次。其中男4
教师在幼儿参观博物馆时发现幼儿对考古和考古学家很有兴趣，便积极回应和支持了幼儿的需求，开展了一些活动。在这里，我们可以把“考古学家”的工作基本定位在科学游戏和科学探究的范畴。教师要支持和带领幼儿进行“考古学家”的工作，实现设定的目标（引导幼儿学习考古学家细心耐心的品质），必须做好充分的准备，主要包括以下几个方面。 一、准备相关的背景知识 教师要丰富自身与主题活动有关的背景知识，如什么是
在开展主题活动“动物园”期间，大班幼儿参观了自然博物馆，他们被巨大的恐龙化石所吸引，纷纷议论着是谁发现了这些化石。教师告诉他们，这是考古学家发现的，于是，孩子们立即对博物馆里有关考古发掘的照片产生了浓厚的兴趣。细心的教师发现了幼儿的兴趣点，回园后便在沙池里埋了很多积木、插塑片等作为化石，还准备了毛笔、刷子、木铲等作为考古工具，组织幼儿开展考古游戏，目的是引导幼儿学习考古学家细心、耐心的品质。由于有
期刊
目前的初中化学教学仍十分注重系统知识的传授,对学生自主创新能力的培养还不够重视。在素质化教育的不断深化的今天,教师在教学中应结合创新教育的精神,以创造性思维为核心,
胡锦涛:扎实完成建设创新型国家的重大战略任务中共中央总书记胡锦涛1月9日在全国科学技术大会上的讲话中强调,坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗。党