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随着新课改的推进,小学语文教学对创新教学提高了要求,教师不仅要培养学生的听说读写汉字的能力,还要结合小学生的心理学特点,通过创设简单易懂的情境,调动学生的学习积极性,提高他们学习语文的兴趣。本文将结合自身教学经验以及专业知识,对小学语文教学中创设情境的重要意义这一课题提出自己的见解。
小学语文教学中创设情境的重要意义
【摘 要】
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随着新课改的推进,小学语文教学对创新教学提高了要求,教师不仅要培养学生的听说读写汉字的能力,还要结合小学生的心理学特点,通过创设简单易懂的情境,调动学生的学习积极性,
【机 构】
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彭州市龙门山镇九年制学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年17期
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