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从特殊的教育受众群体——聋生的身心特质与绘画潜能入手，探求其精神动因与绘画实践间的因果关系，从造型、色彩两方面带入绘画理念与审美意识之间的渊源关系，从而寻求技法与审美意识之间相伴相生的艺术衔接。
聋生绘画技法与审美意识断想
【摘 要】
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从特殊的教育受众群体——聋生的身心特质与绘画潜能入手，探求其精神动因与绘画实践间的因果关系，从造型、色彩两方面带入绘画理念与审美意识之间的渊源关系，从而寻求技法与审美
【机 构】
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长春大学美术学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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中国残疾人联合会人文社会科学研究项目“聋人绘画效果技法研究”阶段性研究成果
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