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摘
情景教学在小学语文课堂的运用措施分析
【摘 要】
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摘 要：伴随新课程标准改革，以学生为中心的课堂理念逐步受到重视，情景教学因与小学语文教材联系密切，且起到调动学生学习积极性、主动性的作用，故在小学语文课堂中的使用频率得到提高，并占据重要地位。由此许多小学教师希望在课堂中通过使用此种教学方法以达到提高小学生课堂效率的目的。本文就情景教学在小学语文课堂的运用措施进行分析。 关键词：情景教学;小学语文;措施;分析 中图分类号：G623.2
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2016年2期
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