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陶行知说过：“行是知之路，学非问不明。”这说明“提问”是教学语言中最重要的部分。提问是启迪学生思维的“催化剂”，是开启学生心灵的“金钥匙”，是促进师生情感交流的纽带，是信息反馈与矫正的重要手段。而教学中的“问”包括学生问和教师问两个方面，这里仅探讨教师向学生提出问题。不过，问什么、问谁、如何问，又颇有一些学问。