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伴随着社会的不断发展与进步，人们在教育领域之中开始逐渐重视对音乐教学的深层次思考。尤其是新课程改革影响的日益深入，对音乐教学的研究范围也逐渐扩大。其中，新课程改革影响下的音乐教学之中的德育教育研究成果也日益丰富。但是，在实际的研究过程之中，还存在着诸多问题。本文结合作者的实际工作经验以及大量文献的参阅，提出了一些自己的看法。希望能够更好的促进新课程改革下音乐教学中德育教育的实效性。