【摘 要】
：
东南亚语种专业在我国非通用语的发展历程中除了泰语外是起步较晚的一个语种群,但目前,依托“一带一路”倡议,开设东南亚语专业的高校越来越多,东南亚语种专业建设和发展变得越来越重要。天津外国语大学东南亚语专业从建立至今,一直积极地进行专业建设,并取得了一定的成绩,但因为各种制约因素和自身发展的限制,天津外国语大学东南亚语种专业在建设和发展上还有较大的提升空间,目前,天津外国语大学东南亚语种专业正积极进行着教学改革和课程建设,主要是慕课、微课和线上线下翻转课堂的建设,并取得了一定的成果。
论文部分内容阅读
东南亚语种专业在我国非通用语的发展历程中除了泰语外是起步较晚的一个语种群,但目前,依托“一带一路”倡议,开设东南亚语专业的高校越来越多,东南亚语种专业建设和发展变得越来越重要。天津外国语大学东南亚语专业从建立至今,一直积极地进行专业建设,并取得了一定的成绩,但因为各种制约因素和自身发展的限制,天津外国语大学东南亚语种专业在建设和发展上还有较大的提升空间,目前,天津外国语大学东南亚语种专业正积极进行着教学改革和课程建设,主要是慕课、微课和线上线下翻转课堂的建设,并取得了一定的成果。
其他文献
随着社会改革深入与经济快速发展,许多高等院校均渐渐意识到职称分类评审具有的重要性。而推行分类评审制度,强化高校职称评审制度变革,始终是现代高等院校持续探究的热点问题。本文将河北省高等院校为案例,针对河北省高校职称分类评审现状进行全面解读,从而提出符合河北省高校职称分类评审制度变革的合理化策略,以供参考。
随着教育教学改革的不断深入,对开放教育的思政课教学提出了更好的要求。开放教育是针对成人教育的一种教育方式,如何提高思政课的实效性是当前教育工作中急需解决的问题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了“八个统一”,为开放教育的思政课改革指明了方向。开放教育具有特殊性,基于OBE教育理念思考思政课的教学改革,提高开放教育思政课的实效性。
在“新工科”背景下,针对我校《金工实习》课程教学现状,分析存在的问题,提出教学改革新思路,寻求教学过程中的新方法,丰富教学内容,培养学生创新实践能力,为地方经济发展培养具有较强工程实践能力和创新精神的应用型人才。
当今世界正经历百年未有之大变局,国际环境发生深刻变化,世界发展充满了很多变数,我国社会发展正进行前所未有的历史性变革,新时代青年学生面临很多难得的机遇,但是同时也存在很多困难和挑战。针对这种现状本论文提出深入推进党史学习教育融入高校思政课教学的意义和途径,教会青年学生要学会明辨是非、勇担重任,培养学生的思想自觉与行为自觉有机统一,为走好新时代的长征路做好指引。
在我国高校教学中,通识课程教育能够帮助学生提高道德修养以及人格魅力。在互联网信息技术发展的背景下,慕课作为一种新型的信息教育手段被广泛运用到通识教育改革中,让其教学的手段更加丰富、教学效果更明显。在书院制高校实行通识课程改革中,结合慕课,打造翻转课程,将会明显提高教学质量。当然,在实践中,难免会存在各种问题,这就急需解决。本文简单分析慕课的基本概念,并分析慕课在书院制高校通识课程改革中的优势,最后提出有效的策略。
大学物理是理工科学生必修的一门公共基础课,该课程强调培养和提高理工科学生在逻辑思维、实践操作、科研创新等方面的能力,而这些能力对于学生的未来发展都有非常重要的作用。由于大学物理课程本身的特点,对教学水平、师资力量、教学方式等有着较高的要求。而当前一些高校的物理教学工作还存在一些问题,比如教学方式单一、师资力量薄弱、缺乏实验教学等。基于此,本文提出了改进高校物理教学方式的一些针对性措施,旨在为推动高校物理教学方式的改革、提高高校物理教学工作的质量提供一些有益启示。
高等数学教材中许多概念都蕴含着极限思想,但从有限到无限的极限过程却让学生难以理解。本文尝试着将历史融入数列极限定义的教学过程中,给出了数列极限定义的教学片段设计。
近年来,随着社会发展节奏的不断加快,高校大学生群体产生心理问题的现象也越来越普遍。建立健全有效的心理危机预警及干预机制,既是高校心理健康教育中必不可少的一环,同时也有助于学生、学校乃至家庭的良好运转。本文基于研究高校大学生心理危机问题成因的基础上,阐述高校建立并健全大学生心理危机预警及干预机制的重要性,并探讨建立制度的具体表现形式和需要采取的措施。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持以人为本的发展思想,顺应时代的发展潮流以及人民对美好生活的期盼,提出了绿色发展新理念。现如今,公众对于绿色发展的内涵已经不仅仅局限于环境保护、生态修复等问题的认识层面。从文化价值角度出发,绿色发展新理念对创新高校绿色教学管理的内容方法,培养大学生树立绿色健康的价值观,促进其全面发展具有重要意义。
高校毕业生的就业趋势具有三个方面的趋向:一是就业区域趋于地方性,二是就业单位趋于民营企业,三是就业行业趋于多元化。高校毕业生的就业趋势具有一定的规律。同时,通过培养地方性特色创新型人才、综合多元化应用型人才、鼓励创新创业、校园智慧就业指导等对策,可以使高校毕业生的就业发展得更加良好。