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西方社会科学领域的量化-质化两种方法的争论影响深远，争执起源于不同学术传统对科学的界定。国内社会科学的研究者关注到了这场持久的争论，但并没有形成大规模的分裂和对立。近年来量化研究方法在传播学受到了越来越多的关注，但实际上学界对量化-质化方法的认识还有待于加强。本文认为研究者在实施传播学研究而选择具体研究方法之时，需要就五个方面达成共识，在科学精神之下重新去审视研究、反省方法应该是较为合理的选择。