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【摘要】
在角色游戏中培养幼儿的语言表达能力
【摘 要】
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【摘要】 角色扮演是幼儿通过发挥自己的想象力，对扮演的游戏角色加以创造与丰富，从而感悟生活、体验生活。 【关键词】 角色游戏 语言 交流 表达能力 【中图分类号】 G612 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）19-124-01 幼儿期是语言发展的重要时期，其对语言的敏感性，使幼儿期成为学习语言最迅速且最好的时期
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年19期
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【摘要】数形结合思想一直是数学教学中重要的内容和知识，能够帮助学生掌握有效的学习方式，用数学思维去解决实际问题。而如何利用该思想来提升小学数学的教学效率也是当下需要深入探索的问题。基于此，本文就数形结合思想应用的价值进行了简单分析，并对应用的策略进行了探索。 【关键词】小学数学 数形结合思想 应用价值 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）
【摘要】 早在1941年，叶圣陶先生就在他的《论中学国文课程标准的修订》中强调“读整本的书”，以扩大阅读空间，优化阅读方法，养成阅读习惯。 【关键词】 比较阅读法 阅读 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）02-084-02 2017年版《普通高中语文课程标准》明确18个学习任务群，第
【摘要】 《道德与法治》的前身是《思想品德》，多数人称为政治课，该课程涉及学生身心发展、道德教育、法治教育、国情教育等等方面的内容。目前，课堂上存在的问题主要有学生参与课堂的人数星星点点，参与过程草草收场，学生思维活动处于低下状态等。“有责任的谈话”可以彌补道德与法治课堂上的不足，并取得好的效果。 【关键词】 道德与法治 应用 【中图分类号】 G633.2 【文献标识
【摘要】 初中生正处于求知欲强，善于接受新知识的年龄，头脑中经常有一些新奇的想法而且有时做事不循常理，这也是具有创新精神的表现。这时要对他们善加引导，针对不同学生的特点，因材施教，充分发挥学生的观察力，想象力、创造力。在教学中，从多方面开拓学生思维，引导学生理论和实际相结合，多观察身边的事物，利用身边的事物，家乡特色风景题材进行美术创作，大大地激发学生的学习的热情和创作能力。 【关键词】 风景
【摘要】为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《广州市教育发展第十三个五年规划》发展目标和主要任务，围绕我市教育的重点、热点、难点和疑点问题，开展校园足球训练、竞赛、管理、保障体系，提高校园足球水平显得尤为重要，本文运用文献资料法、案例分析法、结合广州市番禺区高中校园足球实况，通过分析研究，希望找到一个高效的训练方法去提高他们的足球技能水平。 【关键词】校园足球 停接球
【摘要】 本文通过析教材，说学情，定目标，研策略，述过程，谈反思六方面，以《划小船》为素材，在中职学校学前教育钢琴专业中，按照实际将任务分解，逐个击破，别让钢琴考试成问题。 【关键词】 中职 学前教育 钢琴考试 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-151-02 本学期末，我们学校学前
【摘要】在中国的新形势下，农村小学的基础教育不应只注重知识层面的教育，也应当提升德育教育的水平。德育教育关系到农村小学生的个人素质和道德养成。探索新形势下农村小学道德教育的价值和途径具有重要意义。 【关键词】新形势 农村小学 德育教育 价值与探索途径 【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-041-02 新形势下的中国对小学阶段的德育
【摘要】 一直以来，班主任工作被看作是學校工作的重中之重，因为班主任引领着学生健康成长。21世纪是一个信息化、全球化、多元化的时代，由于未成年人的成长环境日趋复杂，因此出现的问题学生就越来越多。在九年义务教育阶段，问题学生几乎每个班都有，他们被称作麻烦的制造者，他们是拖班级后腿的重要因素。对于问题学生的教育往往是班主任最头疼，也最能体现班主任的工作能力，它时刻考验着班主任的耐心和智慧。 【关键
【摘要】 数形结合是指将“数”与“形”结合起来分析或解决一些数学问题，这是一种常用的数学思想，对我们理解数学概念、探索数学问题大有助益。因此在初中数学课堂上，教师可以根据知识内容和学生的思维特点，适当融合数形结合思想。争取将数学知识变得简单直观，并丰富学生的解题技巧，从而提升初中数学的教学效果。 【关键词】 初中数学 数形结合 数学思想 教学效果 【中图分类号】 G633.6