【摘 要】
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随着信息科技的进步与发展,现代化信息技术手段在初中课堂中的普及,微课作为一种新型的教学方式受到了教师与学生的肯定,微课随着新的时代环境应运而生,一定程度上为教师创新
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随着信息科技的进步与发展,现代化信息技术手段在初中课堂中的普及,微课作为一种新型的教学方式受到了教师与学生的肯定,微课随着新的时代环境应运而生,一定程度上为教师创新教学模式提供了新的思路。教师应将微课与传统教学相结合,在初中数学课堂中总结微课应用的有效方式,教师应尝试将微课运用于数学教学各个环节,通过微课进行新知导入,使学生燃起对知识探究的兴趣;同时,教师可以将微课运用于重难点突破,提高学生的课堂学习效果;此外,教师可以运用微课帮助学生巩固所学,促进学生加深对知识的理解与掌握。本文主要从以上三方面进行论述
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