论文部分内容阅读
设计意图:
让孩子尝试用“挤彩”的方式制作民族服饰。
材料工具:
1 各色皮纹纸、透明胶、三角形的透明玻璃纸若干:
2 白色牙膏、各种颜色的食用色素、裱花嘴。
活动过程:
1 用各种颜色的皮纹纸制作一套自己喜欢的民族服饰:(或用黄色水彩笔勾稿)
2 制作彩色包:
a 用白色牙膏、各种颜色的食用色素调制成各种颜色的彩色牙膏;
b 将三角形的透明玻璃纸裹成锥形,并将任意一个裱花嘴放入锥底,再把已调制好的任意一种彩色牙膏装入锥形的玻璃纸中,包裹成彩色包;
注:用此方法可制作各色的彩色包,在制作时也可以不用裱花嘴。直接在锥形的玻璃纸中装入彩色牙膏。再用剪刀在锥形尖角处剪出所需的小孔。
3 用制作好的彩色包在纸制的民族服饰上绘出各种各样的花纹和图案:(或用彩色包顾线勾雷、填色)
活动延伸:
使用以上方法还可以制作幼儿们熟悉、喜爱的动植物,通过欣赏其花纹和图案,使幼儿产生兴趣,萌发创作的与欲望。
让孩子尝试用“挤彩”的方式制作民族服饰。
材料工具:
1 各色皮纹纸、透明胶、三角形的透明玻璃纸若干:
2 白色牙膏、各种颜色的食用色素、裱花嘴。
活动过程:
1 用各种颜色的皮纹纸制作一套自己喜欢的民族服饰:(或用黄色水彩笔勾稿)
2 制作彩色包:
a 用白色牙膏、各种颜色的食用色素调制成各种颜色的彩色牙膏;
b 将三角形的透明玻璃纸裹成锥形,并将任意一个裱花嘴放入锥底,再把已调制好的任意一种彩色牙膏装入锥形的玻璃纸中,包裹成彩色包;
注:用此方法可制作各色的彩色包,在制作时也可以不用裱花嘴。直接在锥形的玻璃纸中装入彩色牙膏。再用剪刀在锥形尖角处剪出所需的小孔。
3 用制作好的彩色包在纸制的民族服饰上绘出各种各样的花纹和图案:(或用彩色包顾线勾雷、填色)
活动延伸:
使用以上方法还可以制作幼儿们熟悉、喜爱的动植物,通过欣赏其花纹和图案,使幼儿产生兴趣,萌发创作的与欲望。