【摘 要】
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我们每个人来到这个世界上都是独立个体,徜徉在生命的长河中,犹如生长在一棵大树上的叶子不尽相同,学生群体亦是如此,他们拥有独立人格,性格喜好同样存在极大差别,加之学生生
【机 构】
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辽宁省丹东市凤城市通远堡镇初级中学 辽宁丹东 118105
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我们每个人来到这个世界上都是独立个体,徜徉在生命的长河中,犹如生长在一棵大树上的叶子不尽相同,学生群体亦是如此,他们拥有独立人格,性格喜好同样存在极大差别,加之学生生长环境、学习能力、个人意识存在区别,为此形成不同行为习惯与道德品行,基于此教育工作应是尊重个性的舞台,而非生产千篇一律模具的工厂.在新课改背景下,教师需承担引导学生认识自己、改变自己,让自己变得更好的责任,遵循学生身心发展规律,创设高效课堂,为引导学生养成良好的行为习惯奠定基础.那么,在新时期教育改革新常态下,要怎样培养学生养成良好的行为习惯呢?
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