下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢，还有一些神经分泌细胞，既能传导神经冲动又有分泌激素的功能。在高中生物教材中多处涉及到下丘脑的相关知识，但是比较抽象和分散，学生难以系统地掌握。有关“下丘脑为调节中枢”的知识在近几年高考中高频出现，考查形式既有选择题也有非选择题，考查的内容多涉及下丘脑、垂体分泌的激素及各种激素在调节中的作用，考查时多与生命活动的调节密切结合。
　　1热点总结
　　1.1“下丘脑-垂体-相关腺体”调节模式。
　　1.1.1依赖这种调节模式的腺体主要有甲状腺、性腺、肾上腺。
　　1.1.2调节实例(以体温调节为例)。①体温调节模式：下丘脑——垂体——甲状腺。②参与调节的激素：促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。③调节过程：当人体感觉寒冷、紧张时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，此激素促使甲状腺分泌甲状腺激素，加强机体代谢，增加产热。
　　1.2“下丘脑——垂体——激素”调节模式。
　　1.2.1依赖这种调节模式的主要是水盐调节。
　　1.2.2调节过程：
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　1.3“下丘脑-腺体”调节模式。
　　1.3.1依赖这种调节模式的主要是血糖调节。
　　1.3.2参与调节的激素：胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。
　　1.3.3调节过程：
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　2典例训练
　　春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：
　　①鸟类的繁殖活动是通过机体的
　　和两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于(下丘脑、垂体、性腺)。
　　②上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是、和。C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
　　③据图判断，若要验证B的生理作用，(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是。
　　【解析】①从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。②从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。③鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。
　　答案：①神经调节体液调节下丘脑。②促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈。③不能鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用。
　　因此考生备考时关键学会构建简单的模式图、曲线图：模式图、曲线图可简洁明了的勾画出下丘脑在调节中与其他结构的关系，通过构建简单的模式图、曲线图可将复杂的问题简单化。学会分析复杂的模式图、曲线图：集中整合与该热点有关的模式图，分析这些模式图，寻找模式图的共同特征，总结解题的突破口。