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语文教师,如何做好课堂上的“舞者” ——从课堂实践的角度谈小组合作学习
语文教师,如何做好课堂上的“舞者” ——从课堂实践的角度谈小组合作学习
来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahyangqi1
【摘 要】
:
自主、合作、探究是语文新课标所倡导的三种学习方式.如何把学生组织起来,在语文课堂上自主学习、合作学习、探究学习,这是每一语文教学工作者经常思考,并在实践中反复摸索的
【作 者】
:
肖芸茜
【机 构】
:
四川省宜宾市翠屏区凉姜中心校 四川宜宾 644012
【出 处】
:
读与写(中旬)
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
语文教师
课堂上
课堂实践
学习方式
语文新课标
自主学习
语文教学
学生组织
小组学习
教学实践
合作学习
工作者
融合
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自主、合作、探究是语文新课标所倡导的三种学习方式.如何把学生组织起来,在语文课堂上自主学习、合作学习、探究学习,这是每一语文教学工作者经常思考,并在实践中反复摸索的一个问题.在教学实践中,我发现,小组学习能很好地把几种学习方式融合到一起,实现学习更有效、课堂更高效,取得事半功倍的效果.
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