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本文从"人文"的视角,阐述室内环境艺术设计的内涵,提出适应人的生理特点与行为特征及其规律;关注人的心理特征,满足人的情感、价值意义从;关注与尊重主体的审美价值取向;注重室内空间"情境"的营造是室内设计人文关怀的具体表达与呈现。
室内环境艺术设计人文关怀与人文精神的表达与呈现
【摘 要】
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本文从"人文"的视角,阐述室内环境艺术设计的内涵,提出适应人的生理特点与行为特征及其规律;关注人的心理特征,满足人的情感、价值意义从;关注与尊重主体的审美价值取向;注重
【机 构】
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齐齐哈尔大学,齐齐哈尔大学艺术学院,
【出 处】
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艺术与设计(理论)
【发表日期】
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2009年05期
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摘 要：本文简述了利用义务教育初中化学教材中蕴含的德育内容，可对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、环境保护教育、情感意志教育。通过这些德育教育，可以提高学生的思想道德素质。 关键词：义务教育；初中化学；德育教育；思想道德素质 教师的职责是教书育人。为祖国培养人、教育人、塑造人，是我们教师义不容辞的责任。因此我们教师在传授知识的同时，要不失时机地对学生进行德育教育，提高学生思想道德素质，从