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为了对课堂教学质量进行客观综合评价,首先运用K均值聚类算法,根据学生成绩分析学生学习效果,其次建立科学合理的教学质量评价指标,通过学生评教分数对教师教学效果进行评价,再利用SPSS软件对数据进行聚类分析,得出影响教学质量的因素,为教师开展教学工作提供有效建议。
基于聚类分析的课堂教学质量评价研究
【摘 要】
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为了对课堂教学质量进行客观综合评价,首先运用K均值聚类算法,根据学生成绩分析学生学习效果,其次建立科学合理的教学质量评价指标,通过学生评教分数对教师教学效果进行评价,
【机 构】
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渭南师范学院数理学院
【出 处】
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渭南师范学院学报：综合版
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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国家统计局研究项目：基于多元统计分析的我国环保支出研究（2012LY051）,渭南市科技局基础研究项目：城市路网基于广义停车换乘均衡的拥挤收费相关模型与算法研究（2018-ZDYF-JCYJ-40）
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