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基于国民经济的快速发展,民众的精神文化需求逐步上升,人文精神在高中语文教学中的渗透也随之成为一种必要,其逐渐成为了语文学科教学内容的重要组成部分.随着素质教育理念的广泛应用,人文精神在高中语文教学中的渗透逐渐成为一大常态.基于对高中语文教学中人文精神渗透必要性的分析,本文就其渗透问题展开相应的分析论述.