【摘 要】
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在教学实践中,教师对犯错误的学生的批评教育可以说是一项经常性的工作。在以往,教师对学生的批评教育,对不对学生都得接受,学生对教师反感的情况相当少。但现在情况就不一样
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在教学实践中,教师对犯错误的学生的批评教育可以说是一项经常性的工作。在以往,教师对学生的批评教育,对不对学生都得接受,学生对教师反感的情况相当少。但现在情况就不一样了,教师对学生的批评如果方法不对头,就要引起学生对教师的反感,你说正,他说反,这就是我们通常所说的逆反心理。学生反感教师,常常给教师造成沉重的心理负担。一、逆反心理产生的原因逆反心理在教育教学过程中具有极大的不良影响。要做好教育教学工作,教师必须了解逆反心理产生的原因,以防止和避免逆反心理的产生,使教育教学工作顺利进行。 1、好奇心强。逆反心理
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