PC窑用高铝质耐火浇注料损毁机理与改性的研究

来源 :鞍山钢铁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wingoH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用化学分析,XRD,SEM,EDAX.OM等手段,对国内外两种高铝质耐火浇注料进行残样剖析和实验室模拟实验,得出PC窑用高铝质耐火浇注料损毁原因、损毁机理以及抗碱、硫、氯的能力;提出了提高抗侵蚀性能和改进高铝质高强度耐火浇注料生产工艺的措施。
其他文献
创建于1957年的寿光一中,是首批山东省规范化学校,全国奥赛金牌学校.教学质量、名生培养一直领先齐鲁.闻名全国。学校秉承“求真.崇善、创美、尚勇”的校训.以“品学兼优,身心双健.特
一、制定好课时目标    体育新课程领域目标的最终达成,必须根植于实实在在的每节体育课。同时,课时目标又是组织和安排每节体育课教学实践的行动指南,只有设计好每节课的课时目标,才能做好对每节体育课的学习目标的评价,保证每节体育课教学效果的达成和课程领域目标的顺利实施。所以,对于运动参与、心理健康、社会适应这三个领域目标的学习评价,首先就要制定好课时目标。  制定运动参与、心理健康和社会适应课时目标的
科学合理的教师评价会有助于学校的管理,有利于教师专业水平的提高,有助于促进学生的学业进步。但目前许多中小学教师评价状况不容乐观,由于评价主体专业知识缺乏表现出的无奈,以及对评价对象不恰当的评价,导致评价结果产生的消极因素,都对体育教师评价教学工作产生了极大的影响,构建一套合适的教师评价体系就成为了一种需要。    一、体育教师评价的概念    体育教师评价就是根据学科专业特点和岗位职责,承认和尊重
闲着无事,喜欢随意翻阅抽屉里那一大摞获奖证书和荣誉证书,喜悦之余心中却不免掠过一丝莫名的深深的谴责和不安,也会情不自禁地想起那一件令我很失望、很后悔的事。我也很多次想提起笔,书写心中对一位学生的忏悔。  记得那事发生在我参加工作的第五年,他是我所任教的六(2)班一位小男生,因为一次不幸的车祸致使他手脚活动不太灵活,但每次体育活动他都能踊跃参加,表现得非常自信、勇敢,而且班级集体荣誉感特强,学习成绩
史家小学历届领导一直十分重视学校体育工作,而一代代史小体育人更是以“以体育人”为理念,以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待每一节课和每一个孩子,真抓实干、锐意进取、
大许中学每年校园体育节、田径运动会的内容都丰富多彩,体育图片展、体育知识讲座等都让学生尔在其中。
为提高北京市朝阳区中学课间操的整体水平发展,近日在十八里店中学举行了“关于提高朝阳区农村中学体育教师实施课间操能力的实践研究”暨“十八里店中学课间操展示”现场会。
一、自备小件器材,培养学生动手习惯    鼓励学生自备短跳绳,保证上课时每人一根。同学们利用课余时间积极准备,有的花一、二元钱购买,有的用废旧物品自制。仅一周时间,五颜六色的短跳绳就握在了学生们的手中。不仅短跳绳如此,小沙包、体操棒等小件器材的准备也是如此。自己亲手准备的器材,同学们格外珍惜,既培养了学生们的动手能力,又养成了爱护器材的习惯,培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。    二、合理自制
北京成寿寺小学的祝福4月30日正值北京奥运会倒计时100天,北京市中小学为了纪念这个特殊的日子,开展了多种多样的活动,成寿寺小学在这天举行了"奥运倒计时100天祝福北京成功2
期刊
运动参与的评价实际操作起来有一定的难度,通常我们在描述学生运动参与时,会涉及到运动参与的深度和广度的两个指标,但往往停留在字面浅层,没有挖掘确凿的数据,因而没有促使学生深入学习的反馈。    一、运动参与的度    1.选准评价的介入点  评价运动参与的深度,从学生角度分析,其一是运动参与的态度。态度是一个很模糊的概念,一般评价参与运动态度的词汇,无非是“积极”、“主动”、“有激情”、“投入”云云