多媒体技术与板书结合对生态学课堂教学效果的调查分析

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本研究应用多媒体技术与板书结合的教学手段进行教学,采用课后问卷调查的方法了解并分析课堂教学效果.结果表明,多媒体技术与板书结合的授课方式,有助于提高学生对生态学的学习兴趣,从而提高教学效果.
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