物体没有受到外力作用能运动吗——谈伽利略的理想实验方法

来源 :今日中学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stanley_lippman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现实生活中,我们可看到很多物体受力才发生运动的现象。例如:(1)在教室里,一同学对一张桌子施加一水平方向的推力,桌子就沿水平方运动,撤去推力后,桌子就不动了。(2)在球场上,运动员踢出足球,球继续“飞行”后,落地滚动,最后还是停下来。(3)骑自行车,用力蹬脚踏,自行车就前进 In real life, we can see that many objects are forced to exercise. For example: (1) In the classroom, a classmate exerts a horizontal thrust on a table, and the table moves horizontally. After the thrust is removed, the table does not move. (2) On the court, the player kicks out the football. After the ball continues to “fly”, it rolls and finally stops. (3) Riding a bicycle, pedal hard and the bicycle will move forward
其他文献
南宋吉州窑彩绘工艺分釉上彩绘与釉下彩绘两种,以釉下彩绘为多见。釉上彩是在已烧成的白釉或涩胎瓷器上,用色料绘饰各种纹饰,再于700℃~900℃左右的低温窑炉中二次烧造而成。其彩料应用广泛,釉色鲜艳,品种丰富且艺术性较强。因彩绘施于釉上,因而易磨损,易受酸碱等腐蚀。釉下彩是先在半成品坯上彩绘图案之后,再施釉进入高温窑焙烧而成的。烧成后的图案被一层透明的釉膜覆盖在下边,显得晶莹透亮。因釉下彩绘的色彩在釉
一元二次方程是刻画现实世界的重要数学模型,也是解决几何问题的重要工具.用一元二次方程解决几何中的某些计算问题可达到事半功倍之效.下面就它在几何中的应用举例分析,供同学
在深入开展学习科学发展观实践活动中,我想“如何将科学发展观与教育教学工作紧密结合”是我们教学工作的焦点。科学发展观与自己的教育教学是紧密联系的,提升教学质量不是望
刚接触立体几何的同学都认为立体几何很难学。的确,作为数学重点内容之一的立体几何,因其对逻辑思维能力和空间想象力都有比较高的要求,所以初学者感觉有些难度。立体几何是研究立体几何的性质,线面位置关系的判定、画法、度量计算以及相关应用的学科。若学生不能适应,就会感到学习困难。好立体几何最关键的就是建立起立体模型,把立体转换为平面,运用平面知识来解决问题。说来易事,那么,究竟如何才能学好立体几何呢?  一
在学习英语过程中学生抱怨最多的当属单词的学习与记忆问题,学者们亦认为“词汇学习是外语学习中开始最早、困难最大、结束最晚的一项任务。”英语词汇学习的困难似乎成为制
《语文课程标准》明确指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设
运用ArcGIS和地统计学相结合的方法研究了北运河流域0~50 cm土壤的pH、容重、有机质、有效磷和全氮5种肥力参数的空间分布特征。结果表明:pH值、容重、有机质、全氮的变异系
一、积极推进教育综合改革,不断完善企业教育的管理体制在党的十四大之后,北京王府井百货(集团)股份有限公司为加速管理体制改革,实行内部机构调整,本着精简高效的原则,将原
思维的创造性是指思维活动的创新程度。它不仅表现为对知识的摄取改组和运用,表现为对新思想、新技术的发展和发明,而且也是一种追求创意的意识,一种发现问题,积极探求的心理
本文为钢筋混凝土环形截面偏心受压构件的计算,内容有纵向钢筋的确定、已配筋截面承载力的计算. This article is the calculation of the reinforced concrete annular sec