教学理论研究的现状与展望——对90年代我国教学理论研究的统计分析

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【正】 本文试图通过90年代我国教学理论与实践的研究文章(论文)的统计分析,更为具体地说明我国教学理论研究的现状和发展变化,并在此基础上,展望21世纪教学理论与实践研究的趋势。
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