【摘 要】
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一、案由:申诉方:向××、史××、乔××等18人。被诉方:阆中市某集体企业。申诉方向××、史××、乔××等18人于1994
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一、案由:申诉方:向××、史××、乔××等18人。被诉方:阆中市某集体企业。申诉方向××、史××、乔××等18人于1994年因阆中市建飞机场征地招工,安置到该集体企业。进厂后,被诉方每月从申诉方工资中提取3%养老保险金,但被诉方至今也没有到职工社会保险事业管理局为申诉方办理养老保险手续;从1996年3月至6月未给申诉方发放工资,使申诉方生活无着。同时,被诉方不正常安排申诉方的工作。请求依
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【摘 要】词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一。离开词汇就无法表达概念。词汇不丰富,也必然会影响思想交流。学生掌握的词汇越多,运用语言的能力就愈强。但在教学过程中,我发现词汇学习成为大部分学生的拦路虎。那么,教师应如何在有限的课堂时间内让学生高效率,且始终有兴趣学习而不觉枯燥呢?这是值得教师反思的问题。 【关键词】小学英语词汇教学;效率;语言拓展 一、如何看待一节英语课 一节英语课是否上
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