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观察琵琶音乐中文曲和武曲两种不同类型音乐对中学生抑郁障碍影响的疗效比较。方法：随机选取50名有抑郁症症状的中学生，把学生平均分为治疗一组（琵琶文曲）和治疗二组（琵琶武曲），对其进行音乐疗法干预，6周后自组对照比较进行疗效评估。结果：两组患者抑郁症症状有明显差异。结论：不同类型琵琶曲对中学生抑郁障碍有不同的影响效果。