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摘要:众多的教学专家在不同的专业领域都进行研究性学习的改革探索,作为一种新型的学习方法,在大学生就业指导课程教学中进行大胆地尝试,将有助于大学生就业指导课程教学的完善和发展。把就业指导课程作为一门学科加以建设,在把就业指导课程纳入教学计划的同时,加强就业指导学科的理论和实践研究,逐步构建适合当代大学生特点的就业指导课程教学研究性学习模式。